2015年全区护理技能大赛在即，优异的技能大赛成绩取决于指导教师的精心指导与学生的刻苦训练。为了更好的在有限时间内提高训练的水平，在郭晓菲老师的指导下，护理学院 13 级参赛学生积极备赛，利用课余及节假日刻苦练习大赛项目，为大赛做好充足的准备。经过近一个月的努力，郭朵、孙磊、田明丽、郭佳钰被最终确定为代表学院参赛的选手，学生们的操作水平和心理素质都有了明显的提高。

为检验选手的训练效果，3月30日下午进行赛前模拟展示，演练了头部外伤包扎、心肺复苏、静脉输液、经鼻腔吸痰、置胃管5项护理技术操作。结束后，指导老师逐一对选手的操作进行了认真细致的点评，强调了操作细节中的要领、注意事项及改进建议。

头部外伤包扎技术操作流程包括：评估患者、评估解释、安置体位、包扎过程、安置整理。要求选手评估模拟患者伤情、判断意识、报告结果，给予患者头部外伤包扎。

心肺复苏技术操作流程包括：判断与呼救、安置体位、心脏按压、开放气道、人工呼吸、判断复苏效果、整理记录。判断患者意识丧失，给予心肺复苏。

静脉输液技术操作流程包括：评估解释、核对检查、准备药液、核对解释、初步排气、皮肤消毒、静脉穿刺、固定针头、调节滴速、整理记录。选手评估患者情况，遵医嘱给予患者静脉输液。

经鼻腔吸痰术操作流程包括; 评估、准备、吸痰操作、整理记录。选手判断患者痰多无力咳出，给予患者吸痰。

置胃管技术操作流程包括：评估解释、安置体位、清洁鼻腔、量长润管、插管验证、管端固定、整理记录。选手判断患者生命体征基本平稳，遵医嘱置胃管。